Tu propia Historia

 Taller de lectura

 

Tu propia historia

 

Objetivos.

·         Aprender y aplicar la estructura del cuento, introducción, nudo y desenlace.

·         Respetar el turno de la palabra.

·         Fomentar la creatividad en los estudiantes

·         Adquirir hábitos de lectura.

·         Desarrollar la capacidad creativa en la primera infancia

 

Actividades.

·    Se reúne a los estudiantes en el espacio físico de la biblioteca donde se les presentan en el televisor de la institución imágenes previamente escogidas por el profesor y el bibliotecario.

·   Se organizan grupos de acuerdo al número de estudiante (repartidos en cantidades iguales) y cada grupo elabora juna historia (cuento) basado en las imágenes previamente visualizadas

·     Cada grupo dramatiza el cuento frente a sus compañeros de clases

·     Los otros grupos aportan que cambios harían a la historia de sus compañeros

·    Se finaliza creando un cuento que tenga los elementos de todos los grupos, cuyo trabajo reposará en la biblioteca de la institución.

 

 Conceptos aplicados.

·         La capacidad creativa se debe estimular desde la más temprana edad para de esta manera fomentar diversas cualidades en los menores

·         El debate como instrumento de cambio social se debe implementar desde la educación básica, generando de esta forma ciudadanos capaces de discutir con argumentos.

·         Trabajar en grupo debe ser tomado en cuenta como un aspecto primordial, ya que el hombre es un ser social y siempre debe tener cuenta la opinión de sus congéneres.

 

Bibliografía

·         Carla Hospital Fortes, Universidad Internacionalde la Rioja, Facultad de Educación, enero 2017.